Технически университет – софия

машиностроителен факултет, катедра “прецизна техника и уредостроене”

УПРАЖНЕНИЕ  № 4

ИЗМЕРВАНЕ НА ПАРАМЕТРИТЕ НА РЕЗБИ

2 учебни часа – 7-ма седмица

Цели на упражнението

След изучаване на темата студентите трябва:

•          Да знаят основните геометрични параметри, които характеризират профила на стандартните метрични резби.

•          Да познават влиянието, което оказват отклоненията (грешките) на основните параметри на профила (грешка на стъпката, на ъгъла на профила и т.н.) върху възможността за сглобяване на резбата.

•          Да знаят принципа, по който се компенсира това влияние чрез въвеждане на диаметрални корекции и формиране на приведения среден диаметър на резбата – комплексен параметър, който характеризира представителния размер на резбата.

•          Да знаят принципа на действие на резбовия микрометър, да могат да го настройват и измерват с него.

•          Да познават метода за косвено измерване на средния диаметър на резбата чрез трите жички и да могат практически да направят измерването и да изчислят средния диаметър.

•          Да знаят и да могат да направят основните настройки на инструменталния микроскоп за измерване на резбови детайл и да отчитат по скалите на микроскопа.

•          Да могат да измерят с инструменталния микроскоп външния и вътрешния диаметър на резбата, стъпката, вкл. натрупаната грешка на стъпката, и ъгъла на профила.

•          Да могат да изчислят (по зададени формули) приведения среден диаметър на резбата и да направят заключение за годността на резбата.

•          Да имат информация за основните източници на грешки при съответното измерване и да могат, макар и ориентировъчно, да направят оценка на точността на получения резултат.

•          Да знаят и мотивирано да могат да прилагат процедурата при измерване на детайли (особено тези с висока точност) като:

            ·        почистване и подготовка на детайла и инструментите,

            ·        организация и поддържане на работното място,

            ·        настройване на инструментите и провеждане на измерването,

            ·        обработка и документиране на резултатите,

            ·        поддържане и съхраняване на инструментите и детайлите.

•          Желателно е в рамките на упражнението студентите да се запознаят с други подобни ИС от каталозите, които са на разположение.

Упражнението се прави без да е четена лекция.